5月12日下午，根据学院主题教育工作安排，亚搏手机版APP下载举行主题教育读书班集中学习会，聚焦“推动经济高质量发展”“坚持人与自然和谐共生”进行学习研讨，由高等研究院副院长林立国领学，亚搏手机版APP下载党委书记王昉主持研讨环节。
林立国同志表示，“推动经济高质量发展”“坚持人与自然和谐共生”这两个主题有其内在关联，高质量发展根本在于经济的活力、创新力和竞争力。而经济发展的活力、创新力和竞争力都与绿色发展紧密相连，密不可分。绿色发展是我国从速度经济转向高质量发展的重要标志。
围绕“推动经济高质量发展”，林立国同志从经济高质量发展阶段，高水平社会主义市场经济体制，新发展阶段、新发展理念、新发展格局，供给侧结构性改革，乡村振兴，区域协调发展等6个方面展开。他提出，这6个方面既有整体思想引领，也有发展思路，还有具体政策抓手，内在逻辑上自成体系。具体来看，认识新常态、适应新常态、引领新常态，是当前和今后一个时期我国经济发展的大逻辑；经济体制改革仍然是全面深化改革的重点，经济体制改革的核心问题仍然是处理好政府和市场关系；新发展理念是最重要、最主要的；推进供给侧结构性改革重点是解放和发展社会生产力，提高全要素生产率；全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务仍然在农村；优化重大生产力布局，构建优势互补、高质量发展的区域经济布局和国土空间体系。
围绕“坚持人与自然和谐共生”，林立国同志结合自身研究内容，从生态文明建设、绿水青山就是金山银山、突出环境问题、绿色生产方式和生活方式、生态保护和系统治理、保护生态环境的法制建设等6个方面展开，阐述了人民群众对于生态文明建设和高品质生活的需求与呼声。“两山论”和生态保护方面，林立国同志以安吉余村绿色发展、长江“十年禁渔”等作为案例，探讨如何兼顾绿色发展和经济发展。要实现人和自然和谐共生，坚持预防为主、综合治理；加强环境整治，强化环境监测，完善信息披露；倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，形成文明健康的生活风尚；维护好山湖林田湖草这一生命共同体，这也是人类生存发展的物质基础；实行最严格的制度、最严密的法治，为生态文明建设提供可靠的保障。
学院领导班子成员和中心组成员结合个人自学和负责工作，进行了交流发言。
亚搏手机版APP下载院长周亚虹从长江“十年禁渔”案例出发，探讨政策背后的补偿和保障机制。他提出，退耕还林、“双碳”目标等议题是人才培养中很好的研究内容，希望亚搏手机版APP下载、高等研究院深入其中，组织学生开展扎实的实地走访调研工作，核算其中的成本和经济价值，为“两山论”、绿色发展、脱贫攻坚等提供详实的数据和事实支撑。
亚搏手机版APP下载副院长孙燕表示，身处改革开放大时代，我国经历三十多年经济的高速增长后转入新常态，符合经济发展发展规律。之前对于高质量发展的理解更多停留在宏观层面，通过本次学习，进一步了解了顶层设计背后立地的、基于实际的深层次内容。学院之前也开展了“大兴调查研究”主题学习，希望能继续发挥学科优势，引导学生聚焦中国经济发展过程中的现实问题，真正做到学以致用。
亚搏手机版APP下载党委书记王昉谈到，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，最终目的是人民幸福安康，绿色发展也强调人与自然和谐共生，都进一步丰富了中国式现代化的内涵，符合共同富裕这一社会主义本质要求。城乡关系是理解共同富裕道路的一大关键。从经济思想史的角度来看，新中国成立以来，随着城乡内部和城乡间经济关系的动态调整，共同富裕在各个历史时期表现出阶段性的目标要求，其内涵从经济增长到以人为中心，对于当前理解认识和推进乡村振兴战略，实现区域均衡协调发展、城乡融合发展具有重要的理论意义和现实意义。
亚搏手机版APP下载党委副书记金晓茜提出，经济高质量发展的落脚点是以人为本，其中也包括对人才的需求。这也是学生培养工作的核心要义。要进一步思考如何通过高质量教育打造人才队伍，满足当前社会和行业的新需求，包括专业的建设、课程的设置等。总之要让学生们走得更高、更远，成为对社会有用的人才。
亚搏手机版APP下载党委委员、教工一支部书记张沁悦表示，关于高质量发展的鲜明特质，非常契合人与自然和谐共生的要求。生态马克思主义者一般认为，无约束的市场经济中，资本无限扩张逻辑和生态约束并不兼容，但是成熟的社会主义市场经济体制有可能较好解决这一问题，实现利益的合理公平分配。更加科学有效的举措还有待进一步探索与思考，这也是学原文、悟原理的意义所在。
亚搏手机版APP下载党委委员、专职组织员刘伟认为，通过本次学习，得以对高质量发展和绿色发展的内涵有了更全面了解。关于乡村振兴战略，学校的千村调查项目持续十余年关注乡村发展与振兴，在参与过程中，强烈感受到党建引领在乡村振兴战略中发挥了不可替代的作用。
供图/供稿：张送萍