亚搏手机版APP下载，向各年级本科生配备导师，教师通过谈心、交流、辅导、小组活动以及专业论文指导，给予大学生学习、生活、人生规划等更多方面的帮助，有效发挥教师在人才培养中的主导作用，增进了师生感情。
互动交流，教学相长。受聘导师，要带多个年级10名左右的学生，每学期主动与学生面谈的次数不少于3次，帮助学生制定学习计划，规划学业，选择专业方向，选课，选课题，指导学生参加社会实践或者科研项目。鼓励教师走进学生宿舍，利用微信、QQ群等网络即时通讯工具，与学生交流互动。走下讲坛，老师们的言传身教，更能影响学生的人格成长。通过交流，师生对彼此的学习或工作有了更深了解，产生了大量的反馈信息，一方面帮助教师提高了自身教学水平，提升了工作积极性和事业成就感，另一方面提升了学生对老师对学校的归属感认同感。
深入调研，引领示范。为让导师制真正发挥作用，学院成立由分管教学副院长负责的专项工作小组，对学生和教师做了大量前期调研，其中有关学生诉求的问卷回收率达到100%。《亚搏手机版APP下载本科生导师工作管理办法》初稿拟定后，又多次组织召开师生座谈会，听取各方意见。学院院长等学者名师们，带头响应，主动承担职责，为制度推行提供了良好环境氛围。
组织管理，考核激励。明确将指导学生工作，折算一定工作量，纳入教师年度工作及聘期考核内容。专门成立的导师工作小组，进行导师遴选、聘任及改聘；导师工作过程中的具体指导、管理；导师的年度工作考核；导师制工作评估、经验总结。学院还向受聘导师提供专项指导经费，用于交通费、通讯费、文印费、活动费以及少量的餐费。
